Parallelt med etterspørselen står mange unge utenfor arbeid og utdanning. I Akershus gjelder dette rundt 13 500 personer mellom 20 og 29 år (17%, 2024-tall).
Flere av disse har arbeidsevne og ønsker jobb, men trenger oppfølging, kvalifisering eller en praktisk vei inn i arbeidslivet. Dette representerer et viktig potensial i et arbeidsmarked som ellers mangler folk.
Samtidig er gruppen som står utenfor sammensatt. Noen kan komme raskt i jobb med riktig oppfølging, mens andre har helseutfordringer eller behov som gjør veien mer kompleks. Det understreker behovet for differensierte tiltak og tett samspill mellom arbeid, helse og utdanning.
Dette peker på et sammensatt bilde: både reell mangel på kompetanse og utfordringer i hvordan vi kobler tilbud og etterspørsel.
Fra mangel til mobilisering
NAVs bedriftsundersøkelse viser også at nær halvparten av virksomhetene er åpne for å inkludere personer med behov for tilrettelegging og mange kan ta inn lærlinger.
Dette gir grunnlag for nye spørsmål og for tettere samarbeid om:
- hvordan kan vi bruke kompetansen som allerede finnes bedre?
- hvordan kan flere komme inn i arbeid og forbli værende?
- hvordan kobler vi læring og arbeid tettere?
NAV peker på et potensial for økt inkludering, blant annet gjennom bedre opplæring og oppgavedeling. Skal vi lykkes, må vi gå fra å snakke om mangel på folk til å forstå hvordan vi bruker, utvikler og mobiliserer kompetanse.
Kompetanse bygges i samspill
Arbeidskraftutfordringen i Akershus handler ikke bare om utdanning eller rekruttering, men om samspill:
– tettere kobling mellom utdanning, arbeidsliv og offentlige aktører
– livslang læring som norm
– flere veier inn i arbeid
Dette er kjernen i arbeidet til Kompetanseforum Akershus, og tallene fra NAV viser hvorfor dette haster.
Mye av løsningen ligger tidligere i løpet, i bedre karriereveiledning og i forebygging av frafall. Flere peker også på at det ikke bare er formell kompetanse som mangler, men arbeidserfaring, kjennskap til yrker og grunnleggende ferdigheter, inkl. soft skills, for å fungere i arbeidslivet.
Svaret på kompetansegapet ligger ikke nødvendigvis i flere studieplasser, men i hvordan vi tar i bruk menneskene vi allerede har og gir flere en vei inn.
Her kan du lese om funnene i årets bedriftsundersøkelse for Akershus.